供稿人：计算机科学系

为落实学校“一站式”学生社区建设实施方案，深化“三全育人”改革，打通育人服务“最后一公里”，本学期，信息工程学院组织专任教师常态化下沉学生社区、学生驿站等一线阵地，聚焦科创竞赛、大创申报、学业答疑、生涯规划、心理疏导五大核心方向，将优质育人资源下沉至学生身边，精准对接学生成长多元需求，切实以精准服务赋能学生全面发展。

计算机科学系师生开展“一站式”社区服务

机械工程系师生开展“一站式”社区服务

针对工科学生科创备赛经验不足、项目申报存在短板等问题，学院于4月至5月期间分批开展科创专项下沉服务，覆盖大创项目、电子设计竞赛、机械创新设计大赛等主流工科赛事。通过开展科创答疑、实操教学、备赛分享、申报指导等专项服务，精准破解学生科创实践中的难点堵点，帮助学生夯实专业实践能力，激发创新创业热情。

电子信息系师生开展“一站式”社区服务

机械工程系师生开展“一站式”社区服务

结合不同年级学生成长差异，学院坚持因材施教，开展分层分类学业与生涯指导。针对嵌入式系统、物联网通信技术等专业重难点知识，教师结合行业案例拆解难点、补齐学业短板。同时围绕考研、考公、企业就业多元发展路径，解读最新政策、分享备考方法，讲解简历优化、面试技巧等实用技能，引导低年级夯实专业基础、积累实践经历，指导高年级明确发展定位、提升核心竞争力，树立科学正向的就业观与成才观。

电子信息系师生开展“一站式”社区服务

数据科学系师生开展“一站式”社区服务

本次系列活动坚持学业赋能与人文关怀并重，同步设置一对一谈心谈话环节。教师面对面倾听学生学业焦虑、生活困惑与发展迷茫，针对性开展情绪疏导、规划指导，打破课堂育人壁垒，拉近师生距离，让学生社区成为答疑解惑、舒缓压力的暖心育人阵地，营造温情共进的育人氛围。

此次常态化教师下沉服务，是学院推进一站式学生社区建设、落实立德树人根本任务的重要举措，有效解决了学生学业发展与成长成才的实际问题，实现了育人资源前移、服务精准落地。下一步，学院将持续推进教师社区下沉服务常态化、精细化、品牌化建设，整合科创、学业、就业、心理等各类育人资源，持续优化服务内容与形式，构建全方位、全链条的社区育人体系，让学生社区成为助力学子成长成才的坚实平台，培育高素质新时代工科人才。