供稿人：王玉芳

为全面复盘本学期课堂教学工作成效，精准查摆教学短板问题，压实教学管理责任，持续深化课堂教学改革、提升人才培养质量。6月30日下午，信息工程学院在C407教室召开“2025-2026学年第二学期听评课反馈总结会”。会议由副院长党小娟主持，学院副院长付向艳、教学督导组组长曹晓红、督导王玉芳、刘冬，教学秘书及全体教师、实验技术人员参会。

会上，督导组组长曹晓红首先通报了本学期全院听评课整体督查情况。督导组结合常态化随堂听课、课堂巡查、教案检查、师生座谈等多项工作，客观总结了本学期课堂教学中的亮点与优势。指出全院教师整体教学态度严谨认真，多数教师教学设计规范、授课思路清晰，能够熟练运用信息化教学手段，课堂互动性较强，教学秩序整体井然有序。同时，精准查摆了当前教学存在的突出问题。针对存在问题，督导组逐一梳理、分类汇总，并结合课程教学特点，提出了针对性、可落地的整改优化建议，为后续教师打磨课堂、精进教学提供明确方向。

付向艳副院长反馈实践教学听课情况，重点围绕实践课程授课质量、实践项目设计、学生实操能力培养、实践课堂管理等核心内容展开点评。充分肯定了本学期实践教学工作成效，学生实操参与度稳步提升，实践教学育人成效逐步凸显。同时也指出部分实践课堂存在的问题。针对问题，付院长强调，实践教学是应用型人才培养的核心环节，全体实践授课教师要立足岗位需求优化实训项目，创新实践教学模式，强化实操指导，完善实践教学全过程考核体系，切实补齐实践教学短板，提升学生专业实操能力。

党小娟副院长对全院本学期听评课工作进行全面总结复盘，系统梳理了理论教学、实践教学、课堂管理、教风建设等各方面的整体情况，对全院教师的辛勤付出和教学工作取得的阶段性成效予以肯定，同时直面当前学院教学工作的薄弱环节，深刻剖析问题根源，明确整改方向与工作要求。

结合学院人才培养目标，党院长对下学期教学改革工作作出重点部署。一是抓实课堂主阵地，持续深化常态化听评课制度，加大随机随堂听课、公开课、示范课开展力度，以评促教、以查提质，倒逼课堂教学质量提升。二是深化教学改革创新，推动理论教学与实践教学深度融合，推动项目式教学，鼓励教师结合专业特色优化教学设计，创新教学方法，打造高效优质课堂。三是强化师资能力建设，聚焦青年教师成长，常态化开展教学研讨、教学技能培训、师徒结对帮扶等活动，全面提升教师课堂授课与教学设计能力。四是健全教学督查机制，细化教学考核标准，强化问题整改闭环管理，对听评课发现的问题跟踪督办、限期整改，杜绝同类问题反复出现。五是聚焦学生成长成才，立足学生学习需求与行业发展趋势，优化课程内容，丰富课堂形式，切实提升课堂育人实效。

此次听评课反馈会议精准把脉课堂教学问题、明晰教学改革方向、压实教学工作责任。下一步，我院将以此次会议为契机，立足课堂提质核心目标，狠抓教学常规管理，深化教育教学改革，补齐教学工作短板，持续夯实人才培养根基，全力推动学院教育教学工作高质量发展。