为引导学生破除浅层学习误区，转变被动学习思维，树立科学成长理念，帮助新生更快适应大学学习生活，2026年9月22日，信息工程学院在B208教室举办“打破成长假象，从被动学习到主动解决问题”专题讲座。本次讲座由陕西科技大学镐京学院副校长李宗领主讲，学院2026级新生代表到场参加。

讲座中，李宗领结合当代大学生学习现状，深入剖析被动式学习的弊端，引导同学们反思自身学习与成长中的问题。他以优秀毕业生成长案例为切入点，明确指出个人未来的发展高度，取决于大学四年沉淀的能力与素养，而非外在标签，鼓励同学们主动突破舒适圈，脚踏实地积累成长。

讲座围绕学会认知、学会做事、学会共处、学会做人、学会改变五大成长支柱系统展开，倡导同学们摒弃“唯分数论”认知误区，树立“锤炼本领、学以致用”的学习目标，运用科学方法深耕专业知识；同时强调要主动跳出课本局限，推动书本知识向实践能力转化，在解决实际问题的过程中提升综合素养，严守学术纪律，坚持复盘自省，实现持续性成长。

讲座最后，学院院长李水泉作总结讲话，梳理总结讲座核心内容，对全院学生提出要求：希望全体学子深刻领会讲座精神，摒弃惰性思维，告别被动学习，主动规划学业目标，做到勤学善思、笃行实干，在专业学习与实践锻炼中不断提升自我。

此次讲座进一步端正了学生的学习态度，更新了成长认知。下一步，信息工程学院将持续深化学风建设，常态化开展思想引领与学业教育活动，培育优良学风院风，助力全院学生全面发展、成长成才。