供稿人：计算机科学系

为稳步推进电子与计算机工程新增本科专业建设工作，精细落实新专业筹备各项任务，科学编制契合产业升级趋势、贴合学校办学定位的2027版人才培养方案，确保新专业2027年顺利招生、规范运行、提质发展，2026年9月18日下午，信息工程学院计算机科学系系主任戴静老师、专业带头人郝建军教授带队赴西安理工大学电子工程学院开展专项调研学习，聚焦交叉专业建设、课程体系构建、实践育人模式等关键内容取经求教，为新专业高质量建设筑牢基础、明晰路径。

西安理工大学电子工程学院深耕电子信息与计算机交叉领域育人多年，依托完善的学科平台、优质的师资团队和成熟的工程教育体系，在新工科交叉专业建设、工程教育专业认证、应用型人才培养、产教融合育人等方面积淀了丰富的办学经验，育人成果突出、行业认可度高，具备极强的示范借鉴价值。

座谈交流过程中，西安理工大学电子工程学院教学副院长黄莺详细分享了学院学科建设布局、新专业培育思路、人才培养顶层架构、模块化课程体系搭建、理实一体化实践教学体系建设、教学改革创新及师资队伍培育等核心办学经验。结合当下电子信息产业发展趋势与工程教育认证标准，针对我校电子与计算机工程新专业的办学定位与建设规划，重点围绕培养目标精准定位、毕业要求指标细化、核心课程体系优化、电子与计算机交叉内容融合、理论实践教学配比优化、专业特色方向凝练等2027版人才培养方案编制重点、难点问题进行深度解读，并给出科学化、精细化、可落地的建设指导方案，有效破解了我系新专业建设中的思路困惑，为培养方案的规范性、科学性、适配性提供了重要参考依据。双方还围绕新工科背景下交叉专业教学创新、分层学情培养模式、学科竞赛与创新创业育人融入、校企协同育人机制建设等重点工作开展了全方位、深层次的交流探讨，互通建设经验、共探育人新思路。

下一步，计算机科学系将全面梳理、充分吸收本次调研的优质成果，对标工程教育认证标准和电子信息产业岗位需求，结合学校办学特色，系统优化完善2027版电子与计算机工程专业人才培养方案。持续深化科教融汇、产教融合，创新构建电子与计算机深度交叉、理论实践有机融合的特色育人模式，扎实推进新专业各项建设工作落地落细，着力培育适配行业发展、综合素质过硬的高素质应用型人才，持续提升新专业办学质量与核心竞争力。