5月8日下午，来自我校信息工程学院、教育学院、经济管理学院、艺术设计学院共15个专业的近100名学生来到了信息工程学院综合布线实验室，参加由信息工程学院组织的开放实验项目—双绞线的制作。

双绞线的制作旨在培养学生认识和制作网线的基本能力，学会网线制作与测试工具的使用。为了拓展学生的网络技术、增强学生动手能力，进一步提高实验室利用率，信息工程学院专业课教师与实验技术人员等相关教师在学院领导的指导下共同完成了本次开放实验活动的筹划与实施。

网线制作实验器材

刘冬老师讲授双绞线制作过程

本次开放实验活动中，学院安排了两名专业课教师与一名实验技术人员参与实验教学与组织工作。专业课教师制作了PPT、准备好教学视频，为教学的顺利进行提供了有力帮助。活动过程中，计算机科学系刘冬老师集中讲授了实验基本原理以及实验的操作要求，并为学生进行了认真的示范操作。随后，参与实验的每位学生开始在周扬朋老师和刘康老师的指导下进行独立实验操作。在操作过程中，学生们严格按照实验步骤，利用掌握的理论知识认真进行实验，他们不断与教师进行互动交流，最终，一根根能够正常通信的双绞线顺利制作完成。通过本次实验，学生们不仅认识了双绞线，而且也掌握了两类双绞线的制作方法，学会了网线制作与测试工具的使用。第一个完成实验任务的物联网工程2301班樊宇欣同学说，“我今天学会做网线了，以前只关心自己学习的专业，现在明白了，在网络时代，必须要具备一定的网络维护技能，才能真正满足新时代对人才的需求，今后我准备积极参与信息工程学院的其它开放实验项目，深入学习网络知识与技能，提高自己的综合能力”。

周杨朋老师演示网线制作

物联网工程2301班樊宇欣同学-第一位完成网线制作的学生

学生制作网线场景（一）

学生制作网线场景（二）

信息工程学院作为我校工科类专业的主要教学单位，拥有实验室达30间，涉及计算机、智能科学、物联网、机械、工程造价、大数据等专业。实验设备先进、配套设施齐全，为信息工程学院实践教学提供了有力的保障。据悉，信息工程学院近日将加大开放实验教学活动力度，充分提高实验设备利用率，面向全校学生和本院学生组织开展开放实验项目50余个，为参与学生提供高质量的服务，努力培养学生独立实验能力、科学研究能力与创新意识。从而为我校的实践教学质量的进一步提高做出积极的贡献。