为锤炼青年教师的教学基本功，进一步加强教师之间的交流和学习，进一步促进我院教师专业成长和教学水平的提高，进一步提高课堂教学质量，深入贯彻落实课堂革命的系列活动，计算机科学系组织听课小组开展听课评课教学研讨活动。

听课小组走进洪玮老师的工程造价专业《大学物理》课堂，课堂上，洪玮老师教态自然大方，充满自信；能用生活中接地气的事例，引导学生理解教学的难点，引导学生积极思考，回答问题，对知识点的讲解细致透彻。

听课小组走进成兰老师的计算机科学与技术2201班《数字电子技术》课堂，课堂上，成兰老师课堂条理清晰，整堂课节奏严谨，教学内容安排合理，学生上课气氛活跃，参与感很强，并且授课时突出课堂重点，重点讲解非常细腻、深刻，用到多种教学法，加深了学生对内容的理解，使学生快速地掌握了关键点。

2024年3月19日下午，针对听课情况，计算机科学系全体教师在D501会议室，举行了“教学能力提升---集体听课后的反思与改进”教研活动。信息工程学院教学副院长党小娟、教学秘书韩丰泽参加了此次教研活动，此次教研活动由计算机科学系主任戴静老师主持。     

评课中，各位听课老师畅谈了听课心得体会，对于课堂中的亮点和特色进行学习探讨，也为任课老师提出中肯的意见和建议。教学研讨气氛热烈，大家各抒己见，探索多种教学途径，共同斟酌更好的教学方式。在交流中，及时发现问题、剖析原因、归纳提升、达成新的共识。通过此次同行评教教研活动，解决了老师们在实际教学中存在的困惑和问题，开阔了各位老师的教学思路，使各位老师都有所收获，尤其是青年教师通过集体评教教研活动更是收益颇多，从而更好地展开教学工作。

最后，党院长强调，新学期伊始，我院要通过多元化教学活动，不断加强教学管理，积极促进教师间的交流与合作，为提升教学质量打下坚实基础。

今后，学院将继续以学生为中心，坚持质量为本，探索创新教学模式，为广大学生提供更为优质高效的教育服务。