为进一步推动教学质量的提升，促进教师教学水平的不断提高，确保教育教学工作的持续改进，信息工程学院于2024年6月21日成功召开了2023-2024学年第二学期任课教师听评课意见反馈会。此次会议旨在通过听取听评课教师们针对本学期听课情况的意见和建议，为教师们提供未来精进教学质量的方向和动力，从而促进学院整体教学质量的提升。

会议在D501会议室举行，由教学副院长党小娟主持。参加会议的有学院教学秘书马杨林、王泽威、各系主任以及各系代表教师。会议伊始，教学秘书马杨林对本学期任课教师听评课情况进行了简要总结汇报。

随后，各系代表教师根据深入课堂听课的情况，结合任课教师的教学设计、课件等相关资料，对被听课教师的授课过程进行了全面反馈。教师代表们一致认为，学院教师上课准备充分、态度认真、精神饱满，对总体授课情况给予了高度评价。同时，也针对听课中发现的问题进行了逐一点评，分别指出了在授课方法与手段、理论课程与实验课程的有机结合、多媒体课件制作等方面存在的问题和不足。

此外，会议还就如何进一步提高教育教学质量进行了深入讨论。党院长指出：一是要精心设计教学方案。在备课过程中，要深入研究教材和学情，明确教学目标，合理安排教学内容和教学环节，突出重点，突破难点。二是要注重课堂互动。要鼓励学生积极参与课堂讨论，提出问题，发表见解，营造民主、和谐的课堂氛围。三是要关注学生个体差异。要根据学生的学习能力和水平，采取分层教学、个别辅导等方式，确保每个学生都能在课堂上有所收获。四是要不断反思和改进。教学是一个不断探索和完善的过程，希望老师们能够定期对自己的教学进行反思，总结经验教训，不断提高教学水平。与会教师均表现出对未来提高教学质量，精进教学方法、提升教学能力的热情与希望。

最后，党院长对本次会议进行了总结发言。她强调，教学质量是学院的立校之本，是学院发展的生命线。全体教师要认真听取听评教师的意见和建议，不断改进教学方法和手段，提高教学效果和质量。同时，学院也将进一步加强听评课督导工作，为教师们提供更好的教学支持和保障。