春华秋实又一载，砥砺奋进续新篇。为确保新学期教学教研工作的有效开展，加强学科组建设，培养备课组团队协作能力，充分发挥集体智慧的作用，更为了探讨教育教学工作中的困惑和问题，共享教学资源，提高教学质量，信息工程学院于2024年8月21日至23日组织全院教师集体备课活动。此次活动旨在提升教学质量，促进教师间的交流与沟通，确保新学期教学工作的顺利开展。

图1 计算机科学系教师集体备课

图2 电子信息系教师集体备课

图3 机械工程系教师集体备课

图4 数据科学系集体备课

本次集体备课，计算机科学系、电子信息系、数据科学系、机械工程系、建筑工程系、交通管理系精心组织。各系教师集中在教室、办公室，围绕新学期的教学计划、课程大纲、教学方法、教学方案撰写等内容进行深入讨论。根据具体课程需求，分课程组进行教案编写、课件制作等开展集体备课工作。

图5 交通管理教师系集体备课

图6 《面向对象程序设计》课程组教师集体备课

图7《操作系统原理》课程组教师集体备课

集体备课过程中老师们积极发表自己的观点，充分发挥集体的智慧，为提高教学质量群策群力，真正践行了“以研促教，研以致远”。

一个人的努力，是加法；一个好团队的努力，是乘法。新学期集体备课活动为教师的相互学习、相互交流搭建了平台，实现了教育资源的优势互补，营造了互学互鉴的浓厚教研氛围。更是一次教学理念的更新，一次智慧的碰撞，充分展现了集体备课活动的重要价值和意义。

新学期，新气象，我们全体教师必将全力以赴，定期组织开展相关教研活动，继续加强教师队伍建设，不断深化教学改革与创新，确保教学质量不断提升。